La necesaria transformación digital para la sostenibilidad de la agricultura

• Fomentar una agricultura innovadora y respetuosa con el medio ambiente y que mejore su rentabilidad económica a través de la digitalización de las explotaciones.

La cátedra SIPCAM persigue, entre otros aspectos, el desarrollo e implantación de asistentes virtuales, redes de sensores próximos y remotos y la modelización mediante computación en la nube. Además, pretende promover una agricultura sostenible basada en la agricultura de conservación y en la de precisión, en el uso de nuevas moléculas que favorezcan el desarrollo de los cultivos y la reducción del uso de insumos, y, con ello, mejorar el balance de carbono de las explotaciones ayudando a mitigar el cambio climático.

El consejero delegado de SIPCAM Iberia, Pablo Montañés Abad, afirma que “estamos ante una revolución silenciosa pero firme, la de la digitalización, y que la agricultura no es ajena a este fenómeno”. En este sentido, ha señalado que SIPCAM “sale al mercado para ampliar su propuesta de valor y le interesa la estrategia de creación de conocimiento, de ahí su alianza con la universidad, con la que es un orgullo lanzar esta cátedra para mejorar la sostenibilidad de la agricultura y proporcionar el máximo valor al agricultor”.

La cátedra cuenta con la participación de un importante número de docentes e investigadores de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y de Montes de la Universidad de Córdoba y el apoyo del Máster Universitario en Transformación Digital del Sector Agroalimentario y Forestal “DigitalAgri”.

Entre las distintas actividades que se desarrollarán dentro de la Cátedra SIPCAM se encuentran la convocatoria de un premio nacional de tesis doctoral en el ámbito de la innovación y digitalización en la agricultura sostenible, dotado con 4.000 €, o la celebración de dos becas anuales para la realización de prácticas de empresa y colaboración público-privada con una dotación presupuestaria cercana a los 8.000 €. También se realizarán talleres nacionales e internacionales, jornadas de campo, acciones demostrativas y de formación de alumnos, etc.